El influjo negativo que han ejercido los programas televisivos de telerrealidad en la formación moral y cultural de la juventud peruana, es una realidad que se ha constituido en un problema social latente que requiere la atención de investigadores y académicos, cuya convicción, evidencie la necesidad de proponer alternativas que conlleven a superar la crisis de valores que este fenómeno ha generado. El presente estudio, tuvo por objeto establecer la influencia de los formatos televisivos de telerrealidad en los estudiantes secundarios de la Institución Educativa Julio C. Tello del distrito de San Juan de Lurigancho y su incidencia en la educación como derecho fundamental y, para lograr ello, se trabajó con una muestra representativa de...
Resumen tomado de la publicaciónActualmente las Tecnologías de la Información y la Comunicación se e...
Lamentablemente el Perú tiene una sociedad en crisis y carece de educación en valores. La corrupción...
Este artículo hace una revisión de los antecedentes de las señales Encuentro yPakapaka, desde su gén...
Este estudio se centra en la influencia de los programas televisivos peruanos en el comportamiento d...
La presente investigación tuvo como objetivo general proponer un programa televisivo de señal abiert...
La educación es indispensable en el desarrollo integral del ser humano y por tanto de los pueblos. T...
Se analizan las características de la telesecundaria con el objetivo de demostrar en detalle su surg...
La presente investigación mixta de tipo descriptiva – analítica, tuvo un diseño no experimental, sig...
La presente investigación denominada “El Derecho de Educación y las clases remotas mediante el prog...
En lo que concierne a la Carrera de Licenciatura en Pedagogía y Administración Educativa del Centro ...
Con el desarrollo de este estudio se analizó el derecho a la educación y sus repercusiones sociales ...
La televisión y la educación han vivido en sus últimas décadas una relación de pareja desavenida, má...
Ante el hecho probado del gran número de horas que pasan los niños delante del televisor se realiza ...
La investigación “Uso de los teléfonos celulares como herramienta mediadora del aprendizaje, después...
Licenciatura en trabajo social.Esta investigación tiene como propósito conocer la influencia de los ...
Resumen tomado de la publicaciónActualmente las Tecnologías de la Información y la Comunicación se e...
Lamentablemente el Perú tiene una sociedad en crisis y carece de educación en valores. La corrupción...
Este artículo hace una revisión de los antecedentes de las señales Encuentro yPakapaka, desde su gén...
Este estudio se centra en la influencia de los programas televisivos peruanos en el comportamiento d...
La presente investigación tuvo como objetivo general proponer un programa televisivo de señal abiert...
La educación es indispensable en el desarrollo integral del ser humano y por tanto de los pueblos. T...
Se analizan las características de la telesecundaria con el objetivo de demostrar en detalle su surg...
La presente investigación mixta de tipo descriptiva – analítica, tuvo un diseño no experimental, sig...
La presente investigación denominada “El Derecho de Educación y las clases remotas mediante el prog...
En lo que concierne a la Carrera de Licenciatura en Pedagogía y Administración Educativa del Centro ...
Con el desarrollo de este estudio se analizó el derecho a la educación y sus repercusiones sociales ...
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Ante el hecho probado del gran número de horas que pasan los niños delante del televisor se realiza ...
La investigación “Uso de los teléfonos celulares como herramienta mediadora del aprendizaje, después...
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Resumen tomado de la publicaciónActualmente las Tecnologías de la Información y la Comunicación se e...
Lamentablemente el Perú tiene una sociedad en crisis y carece de educación en valores. La corrupción...
Este artículo hace una revisión de los antecedentes de las señales Encuentro yPakapaka, desde su gén...